KBL 課題別図書館

[No.21] 詩をよむ　きく

作成者	所属	神奈川県立鶴見養護学校	実施時期	2004年4月
説明
「しゃべる詩、あそぶ詩、きこえる詩」を行います。ＣＤを聞きながら、一緒に読んだり、本を見ながら読んだりしました。自閉症５名のグループで行っていましたが、授業始めの動機付けとなりました。　ＣＤを流すことで親しみを持ち、その後の学習もスムーズに行えました。

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KBL 課題別図書館　神奈川県特別支援学校課題別学習研究会　　