| [No.213] はかりの目盛りが読めるんです |
作成者 |
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所属 |
神奈川県立三ツ境養護学校 |
実施時期 |
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| 説明 |
＜教材の工夫、使用方法＞
・教員用と生徒用で大きさは違いますが、同じものになっています。
・生徒一人ひとりが自分の手元で確認できるように人数分用意しました。
・ラミネート加工してあるので、水性ペンで書いたり消したりすることができます。
・実態に合わせて目盛をふったり、減らしたりして学習に使用しました。
＜良かった点＞
・はかりの目盛部分に触れるので、１目盛ずつ数えることができ、「１０、２０、３０で３０g」や100gの半分が答えられるようになりました。
・自分一人のはかりがあったことで、生徒のモチベーションがあがったことがよかったです。
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