[No.68] 文の内容理解
作成者
所属
神奈川県立鶴見養護学校
実施時期
2005年5月
説明
生活文を通して文の内容理解を図るために、ことばの意味を絵で表しました。
写真
テキスト教材
指導案等
ソフトウェア
KBL 課題別図書館 神奈川県特別支援学校課題別学習研究会
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