[No.92] なぞり書き
作成者
所属
神奈川県立鶴見養護学校
実施時期
2005年9月
説明
この教材は自分の名前を書くことをねらいとして行いました。そのはじめとしてこの教材を作成しました。書きやすいものは何かを探る意味で教材2は異なるパターンを用意しました。
写真
テキスト教材
指導案等
ソフトウェア
KBL 課題別図書館 神奈川県特別支援学校課題別学習研究会
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